Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Интернет-магазин необычных товаров и под

Зачем учатся десятиклассники?

Я учусь в десятом классе. Все говорили, что, мол, халява, вообще ничего не делать можно весь год. Еще бы, учителя разрываются между ГИАшниками и ЕГЭшниками, а на нас времени нет особо.

В последнее время преподы часто задают нам вопросы типа "А зачем ты вообще сюда пришел?" из-за неуспеваемости по некоторым предметам. Даже не знаю... ну что мне, из-за долбаного матана в колледж надо было уходить? Я считаю, надо смотреть на вещи рационально. Профильный экзамен ЕГЭ по темам 10-11 классов я не сдаю, соответственно можно не ломать себе мозги этой фигней, просто вытянуть как-нибудь на три.

Зачем же мы все пришли в десятый класс? Думаю, потянуть время. Когда ты еще нигде не работал, сложно определиться с дальнейшей специальностью. Большая часть нашего класса понятия не имеет, чем собирается заниматься. А так...еще два года на раздумья, подготовиться к егэ и за месяц можно)) Кто-то остался, потому что собирается поступать и уже вот прям точно все решил, но таких, действительно, единицы. Наверное, мы все остались, потому что так проще. Не нужно ничего выбирать. Не знаю, как там остальные, а мне предстоящая Большая Жизнь внушает некоторый ужас. Выбор настолько большой, что не знаешь, за что взяться, и в итоге не берешь ничего вообще.
Прислала: Anet
     Если после прочтения у Вас возникло внутреннее желание что-то сказать, дополнить, возразить автору поста, напишите это в комментариях. Материалы присылают такие же люди, и им важно чувствовать отклик на то, что они рассказали. Не оставайтесь безучастными! Авторы, как правило, следят за комментариями и растраиваются их отсутствию.
         Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Родители задают вектор, которым живут дети.

Это понимание ко мне пришло не сразу. Я бы даже сказала намного позже, чем следовало. Во всем, к сожалению. Но лучше поздно, чем никогда, тем более, что подрастает вторая. Итак, проходив четыре года в садик и каждый раз сетуя на то, что преподавательница по музыке, устраивая грандиозные двухчасовые утренники, не давала ролей моей дочери, я за два дня до выпускного наконец решилась заговорить. И что же я услышала: "Понимаете, есть детишки, которым это не нужно, излишнее внимание подвергнет их дискомфорту, они стушуются и не будут выступать". "Но, позвольте, с чего Вы взяли, что мой ребенок именно такой, Вы хоть раз ему давали стишок прочитать? И к тому же, пусть так, но они же дети, пусть привыкают, пока еще психика гибкая, к публичным выступлениям, а как они в школе будут отвечать у доски?". "Ну, как хотите, я попробую что-нибудь придумать". И вот, уже в день праздника, моя дочь радостно сообщает, что ей поручили стишок читать и с чувством глубокой ответственности бесконечно повторяла эти... как бы их с меньшей обидой назвать... две строчки. В общем, осадок у меня остался от этой несправедливости, ведь от утренника к утреннику все речи доставались одним и тем же ребятам. Будь я педагогом, я бы такого не допустила.
          Но вот садик кончился, мы перешли в школу. И 1 сентября мою дочь посадили за последнюю парту. Правда учительница наша сказала, что у нее самые отличники всегда на последней парте сидят, что это не важно, так как она ходит по классу и общается со всеми и т.д. и т.п., но я не верю. Возможно, все это отчасти и так, но общее правило, что на первой парте сидят отличники, а на последней двоечники, пусть даже чисто психологически, никто не отменял. И моя дочь начала учиться неважно. Да и сосед разгильдяй, родителям которого дела нет до его успеваемости, а няня не может заставить делать уроки, не сильно способствовал успехам. А ведь мой ребенок очень хотел в школу, очень гордилась, полученной сразу же в сентябре типо пятеркой, и хотела быть отличницей. Кроме того, наша учительница сразу на собрании сказала, что дети будут все время курсировать по кабинету, пересаживаясь то туда, то туда, но прошло полгода, а потом еще месяц после каникул, а воз и ныне там. И парта, и сосед. Тут снова собрание, и как-то к слову пришлось, я сказала при всех, что недовольна положением. На следующий же день мою дочь пересадили за первую парту с отличницей, чем обе мы очень довольны.
          Я пока не успела почувствовать эффекта, как и не почувствовала его от нашего выпускного, в школе дети не выступают, но я твердо убеждена, что это очень сильно ставит ребенка на то место, откуда ему будет легче добраться до того положения, которого хочет он и его родители. Никто изначально, наверное никто, пока он маленький и невинный, не хочет, чтобы его "задвигали" к двоечникам и неумехам. Возможно, это вина преподавателей, я уверена, что отслеживать такие форсмажоры должно входить в их обязанности, но защищать интересы своего ребенка должны родители. И желательно не так поздно, как это делаю я.
Прислала: Vambat_mama
       Если после прочтения у Вас возникло внутреннее желание что-то сказать, дополнить, возразить автору поста, напишите это в комментариях. Материалы присылают такие же люди, и им важно чувствовать отклик на то, что они рассказали. Не оставайтесь безучастными! Авторы, как правило, следят за комментариями и растраиваются их отсутствию.
         Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

С кем хочу, с тем и сижу!

Моя дочь заявила однажды, что не знает, как сказать учителю, что больше не может сидеть с этим придурком. Я не поняла, а почему собственно ее сосед по школьной парте придурок. На что получила ответ: "Ты чего мам?! Он же слушает Rammstain, Spears, Блейк айд пис и Анастейшу!". Да, какая разница, что он слушает, не на концерты же с ним ходить. Но дочь другого мнения. И так изо дня в день. "Он идиот. Его что не спросят, он только бу-бу-бу, дебил!", "Он только и умеет, что Спанч Боба рисовать, да самолетиками швыряться", "У девчонки из нашего дома в школе можно самим выбирать с кем сидеть". Вот на последней фразе я решила остановиться. Пошла к учительнице. Понятное дело, по всем учителям не пойдешь, я к классному руководителю. Узнать, что она думает на сей счет. И знаете, этот разговор всколыхнул во мне мои школьные воспоминания, дал хорошую психологическую оценку школьникам, да и вообще, неплохо прояснил многие моменты. О чем я и хотела поделиться.
         В целом, почти все ученики в школах, где принято рассаживать, недовольны соседством. Собственно, как не смешно звучит, хорошие учителя этого и добиваются. Ведь в школе нужно учиться. Учительница в точку попала, обратившись к моим личным воспоминаниям. Да, на большинстве предметов я много лет сидела со своей лучшей подругой и абсолютно верно - ничего не помню из школьной программы. Да, мы играли в точки, балду, морской бой и другие игры, да, болтали и хихикали, да, наверное, это плохо. Да, бывало что сидела и с симпатичными мальчиками, вернее теми, с кем возникала взаимная симпатия. Что проходили не помню, не помнила и тогда. Зато помню другие подробности, о которых рассказывать не стала). В общем, права, думаю, учительница, не стоит сидеть на уроках с друзьями и теми из класса, от кого сердце не на месте. Пожалуй, ничто так не мотивирует к учебе, как "придурок, рисующий Спанч Боба и слушающий Rammstain и Анастейшу". А для веселья есть перемены, время после уроков. Так что доченька, соседей не выбирают. Вернее, выбирают, но не мы. И оно, видимо, к лучшему.

Прислала: А.И.О.
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайт здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Записки друг другу пишем... ВКонтакте.

Именно так и сказала мне дочь сегодня утром. Восьмиклассница. Да, мы тоже перекидывались записками на уроках, и с подружками, и с мальчиками. Но делали это так - вживую. Ведь это особая романтика - мятая бумажка, наспех выдранная из тетрадного листа, почему-то ассоциируется что в клеточку. Такие разные почерки. Ведь почерк - это как лицо человека, у каждого свой, такие разные, что словами не передать. У кого-то крупный, у другого мелкий. Сильно косой, прямой или вообще с наклоном в другую сторону. Грязный жутко, неаккуратный, или, напротив, почти каллиграфический. Понятный или как у врача, еле разборчивый. Граммотный или нет. Ну, последнее, единственное, пожалуй, чего не отнимут социальные сети. А сам процесс передачи, это же целая детективная завязка. Понятно, что учительница не должна ничего просечь, ну так могут быть и другие подводные камни. Например, группа отличниц, обосновавшихся на втором ряду вторая-третья парта, попадись записка им еще неизвестно, не лучше ли было бы, если бы сразу учительнице. Или этот дурень с первого ряда, такой шум подымет, переспрашивать начнет, что сразу записку обнаружат. Значит, надо продумывать путь. И ждать обратного ответа. Все это так интересно, так захватывает. Некоторые послания хранятся у меня где-то в архивах до сих пор, рука не повернется выбрасывать такие шедевры. А если придет не тому, если возникнет путаница. Ой-ой, какие только страсти не разворачивались в "древних" школах на этой почве. И что? Наша молодежь все это потеряла? Я очень удивилась, услышав такой ответ. Очень-очень. ВКонтакте? Да, вот же он, этот одноклассник - вторая парта от тебя на соседнем ряду, руку протяни - "Ты слышал?" смайлик... Может, только мне так кажется, но как-то это скучно, не по-людски. Да и все остальное, что потянули за собой эти планшетники. Играют сами с собой на компьютерах, да что там - фильмы на уроках смотрят. Мало того, что потребность встречаться компьютеры сильно подменили своим псевдообщением, так даже тут - на очной ставке - разлучает детей наших. При этом они говорят (особенно умные из них, не утратившие способность рефлексировать), что через общение в Интернете легче сблизиться с человеком, найти общие темы и говорить откровенные вещи. Но я убеждена, что это лишь миф. Да, в Интернете так и происходит, но пропадает навык сближения в реальной жизни, те коммуникативные способности, что в былые времена помогали людям находить друзей и создавать пары. В общем, не знаю, права ли я или просто старею, но как-то все это ненормально.
Прислала: Dairia
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте десь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Хорошо ли быть скромным мальчиком?

Вот всегда задавался этим вопросом. Еще когда сам едва из-за парты выглядывал, а хорошо ли быть скромным мальчиком? Вроде бы в советском союзе это одной из основных добродетелей считалось, по-другому и быть не могло. Хотя в мое время нравы несколько пошатнулись, но все же учителя старой закалки свое дело знали. Наверное, я и был скромным. В раннем детстве. Но подростковые годы научили уличной мудрости: скромность и зажатость не одно и тоже. Зажатым быть хуже всего. Это все равно что в открытую сказать всем: я мальчик для битья, делай, что хочешь, я не отвечу. Легко прятать свою трусость за личиной скромности. Вроде как сказали, что скромным быть хорошо, я и стараюсь. На самом деле, спроси его в спокойной домашней обстановке о его личности, и ты поймешь, в нем скромности, как стыда в современном мире, ноль. Напротив, зажатое в коллективе Эго рождает завышенную самооценку и наполеоновские амбиции. Скромностью и не пахнет. Он просто трус, который боится проблем со сверстниками. Чего? Того, что бить будут. Оскорблять, особенно на глазах у всех, у девчонок. Что обрастет ярлыками, как прыщиками, и не сможет и нос свой совать туда, где все так разнообразно и интересно. Вот и сидит скромно, боясь и рта раскрыть.
            ученик отвечает Что же прикажете: на амбразуру голой грудью? Отчего же голой? Заметьте, не отчего же на амбразуру? Грудь лучше прикрыть надежным бронежилетом. Я имею в виду не стоит лезть на ребят с кулаками и затыкать рот такими же оскорблениями. Нужно, как в компьютерных играх, что теперь затягивают моего сына, как дворовые компании в наше время, набирать очки, наращивая свой character. Работать в поте лица над собой: 1. заниматься борьбой (и попробует кто-нибудь полезть с кулаками), 2. качать мускулы (после 16-ти), 3. стильно одеваться (и нравиться девочкам), 4. много читать (и говорить так, чтобы все девочки слушали тебя, а не мат-перемат авторитетного неуча), 5. заниматься с репетирами по крайней мере по двум-трем предметам (чтобы в школе все делать вполсилы, как-то нехотя, по-крутому, и при этом лучше всех), 5. заводить множественные знакомства вне класса и уметь поддерживать легкое дружеское общение (чтобы все видели, как ценят и уважают твое общение другие, особенно старшеклассники).
             Где с ними можно познакомиться? Да на тех же дополнительных занятиях, доступ к которым имеют многие из твоей школы, в столовой, в коридорах и раздевалке, у тебя ведь есть планшетник, а можешь стоять и с книгой в руке или переносным мольбертом, привлеки к себе внимание, НО только в той области, где ты действительно можешь что-то делать ЛУЧШЕ других. А как поддерживать общение. Ну во-первых, не быть занудой. На вопрос "Как дела?" говорить "Неплохо", а не рассказывать как дела. Уметь во-время остановиться и во-время уйти, не быть навязчивым и долгим - вот одно из основных качеств. Не болтать лишнего: если не знаешь, что сказать, молчи. Не знаешь, умно ли то, что ты хочешь сказать, молчи. Не уверен, молчи. Не разбираешься в вопросе, молчи. Но будь достаточно эрудирован, чтобы не молчать все время. Читай-читай-читай! Вот главное правило. Журналы о популярных в твоих кругах вопросах телефоны, игры,07a узыка, техника, ну, чем вы там сейчас увлекаетесь, разбирись во всем этом из первоисточников (Интернет, например, чудесная вещь поисковые), а не со слов кого-то там, литературу, модных авторов, кстати, а классика, в том числе иностранная, попробуй например начать с Теодора Драйзера, обещаю, тебе понравится, многому научит полезному для твоего возраста. В общем, старайся разобраться в актуальных для твоих сверстников вещах, читай энциклопедии, чтобы многое знать и во-время вставить в разговор что-то умное и занимательное, читай анекдоты, они учат шутить или хотя бы просто пересказать можно, если не научишься, читай афоризмы и старайся подумать, что имеется в виду, они учат думать и быть умным. И главное, ни на чем не циклись, людей раздражают циклоиды. Будь как погода - переменчивым. Вот когда ты сумеешь стать таким, как я здесь описываю, умным, начитанным, интересным, остроумным, сильным и красивым, когда люди начнут сами к тебе тянуться, потому что все, даже школьные авторитеты, склонны поддаваться обаянию сильных личностей, не перечисляй всем и каждому свои умения. Будь скромным.
Прислал: Алексей Толганов
            Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

ОЧЕНЬ много задают, нам столько не задавали.

Честно говоря, не покидает сомнение, что возможно есть школы, где при сравнительно сильной программе обучения можно учиться играюче и, как Ленин, не делать дома уроки. Ну ведь возможно такое. Прогрессивная система обучения, новые методы, современные технологии, быстрые способы запоминания, компьютерные обучающие игры и программы, в конце концов. Правда, последние можно и самим в интернете найти. Как можно сидеть за уроками с четырех до десяти вечера? Разве это нормально? Они что, больше нас проходить стали? Нет, не заметила я что-то. Глупее? Тоже вряд ли, скорее наоборот, поколение из поколения должно умнее становиться, способнее. Так что же изменилось, программа образовательная если только. Как-то неправильно преподавать стали, что дети столько времени за уроками проводят? На что же школа? Может, есть какие-нибудь работы на эту тему или учителя в возрасте знают, в чем отличие нынешних школьников от тех, что сидели за партами лет так двадцать-тридцать назад? Я не помню, сколько было домашнего задания, но точно знаю, что каждый день уходила гулять часа на два, с подружками сидела вечерами и спать ложилась после "Спокойной ночи". Вот и скажите, как это так получалось, вроде бы тоже в гимназии училась, и неплохо получалось причем. Что утеряно с того времени, что вернуть надо, чтобы дети наши могли спокойно вечерами отдыхать с друзьями и семьей, а не трудиться, как раб на галерах?
Прислала: Елена Петрочинина
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте десь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Как выбрать школу?

Понятное дело, что в первую очередь:
1. ближе к дому;
2. выше статусом;
3. с перспективой на будущее;
4. за компанию с друзьями из двора/детского сада;
5. по отзывам из Интернета и рекомендациям знакомых.
Примерно так и выбирали. И вот какие наблюдения я сделала прошлой весной-летом.
Удивительное дело, школа, как человек - имеет лицо. Возможно, это лицо директора)). Есть неряшливые школы. Есть пафосные. Есть скромные. Есть с раздутой самооценкой. Нужно выбирать такую, как если бы вы выбирали не школу, а репетитора - человека для своего ребенка. Мы чуть было не попали в очень пафосную школу с золотой лестницей и пальмами под стеклянным колпаком. На самом деле, даже очень хотели пойти. Упомянутая выше лестница и оранжерея буквально запечатаны четырехэтажной стеной из чистого стекла. Ни одна живая душа туда не имеет доступа, как выяснилось, даже на 1 сентября. Кроме только комиссии по оценки уровня образования, для которой, я видела, открывались заветные дверцы. Та же история с телевизорами в холле, наверное, только тогда они и работали. Зато для простых смертных никаких растений, позолоты и пафоса. Мы пошли в другую школу, там нет золотой лестницы, зато оранжерея в холле для учеников и родителей с большим-большим аквариумом вместо телевизора. И теплый дружный коллектив учителей и администраторов. Меня так удивило, когда на родительском собрании в класс стремительно вошла какая-то скромная тетенька, я думала уборщица), наверное, все так подумали, потому что поздоровались как-то вяленько, а это оказалась директор. И не получив никакого вопроса на предложение узнать что-нибудь от нее лично, она так сходу продиктовала нам номер своего мобильного телефона, на всякий случай. Я была поражена. Притом, что та школа, которая нас никак не хотела брать потому что мы не приписаны по территориальному признаку, хотя отходили на подготовительные занятия почти год, всего лишь ЦО - центр образования, означающий простую среднюю школу со стандартной программой обучения, предлагающей комплексные услуги по дополнительному образованию - с курсами короче. А наша школа, куда мы в итоге и пошли по территориальному прикреплению, но где мы слышали успокаивали родителей, когда этот закон об электронной записи вышел, "Не волнуйтесь Вы так, возьмем мы Вас, мы своих не бросаем" - лишенная всякого пафоса и надуманной крутизны с забавным директором - гимназия при Медицинской Академии им.Сеченова, почти вошедшая в сотню лучших школ Москвы, и повторюсь - все так провинциально мило, просто. Очень приятно. Я бы многое еще могла рассказать, чтобы подтвердить свои слова реальными примерами, но это уже не пост, а трактат получится, суть, думаю, ясна. Выбирая школу, читайте отзывы, поговорите с учителями, чтобы почувствовать атмосферу, дух этого учебного заведения и оцените, подходит ли Вам это.
Прислала: Томара В.
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Я влюбилась в учителя ОБЖ.

Я прекрасно понимаю, что я не первая, кто влюбился в своего учителя. Понимаю, что это глупо, но сердцу не прикажешь. Мне 15, ему 23. Восемь лет разница!!! Не знаю, что делать, кому сказать. Думала в начале, что это пройдет, но теперь окончательно поняла, я люблю его сильно и безответно. В нашей школе он уже больше года, мы до утра с ним сидим в контакте, правда у него там имя не настоящее, но я его вычислила, это он, хоть и не признается. Я вижу как он на меня смотрит, а когда я на него смотрю, отводит взгляд... Он офигенный, красивый, высокий, интересный, он мой идеал. А глаза у него какие - цвета неба. Голубые - преголубые. На уроках он часто обращается ко мне и смотрит ПРЯМО в глаза, долго-долго. При встрече говорит привет, когда я с ним здороваюсь. На 1 сентября народ заслонил проход и он помогая мне пройти слегка обнял за талию, я думала я умру:) Когда я захожу в кабинет, у меня аж сердце замирает. Говорят за пределами школы он играет в рок-группе!!! Я его обожаю, хотя вряд ли у нас что-то получится, у него кажется жена есть. Я все не решаюсь намекнуть на свои чуства. Я знаю, я ему нравлюсь, а может он ко всем так относится. Это уже с прошлого года продолжается. Думала летом пройдет, забуду. Но я скучала так, как никогда в жизни, такой одинокой себя чуствовала. Наверное, это первая любовь. Блин! Короче я влюбилась по уши! Как мне сказать ему про свои чуства, может они взаимные? Или как забыть его. Мне кажется, что теперь и школа и учеба мне нужна только ради него.
Прислала: Bellka
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Как добиться уважения в классе?

Привет всем! Пишу от лица своей дочери. Учится в 7-м классе, школу не меняла, так с первого класса и ходит. В младшей школе вроде ничего, нормально все было. Но в этом году ситуация в корне изменилась. Подружки резко отвернулись, даже повода никакого не было. Дразнят ее, оскорбляют, обходят стороной. В школу ходить стало настоящей пыткой. Пробовала "постоять за себя", еще больше набросились. Такое ощущение, что в ней они нашли жертву для поднятия своего авторитета в классе. Притом, что девочка своя, не какая-нибудь новенькая, симпатичная, умная. Хоть бы объяснили, что не так. Ребенок переживает, сама не понимает в чем дело. Самые задиристые, а мне, судя по расказам, кажется, что есть ограниченная группа тех, кто разжигает эту травлю, в прошлом друзьями были. Но ни о какой там мести за что-то речи не идет, я уверена.
          Читала совет, подкупить их чем-нибудь сладеньким, но даже мысли такой мы обе не допускаем. Во-первых, унижение. Во-вторых, таких прихвостней вокруг "зажигалок" и так хватает, у которых запросто берут телефон поиграть, а потом, наивно хлопая глазками, качают головой: "У меня нет твоего телефона. Вон, у Илюхи спроси". Деньги у них "занимают", ручки одалживают. Не знаю, что хуже, как дети терпят и что думают их родители. Такие у них есть в классе и мальчики, и девочки. Хотя несравнимо больше у нас проблем с девочками, включая бывшую подругу. Несколько раз до драк, точнее легких потасовок доходило. Но и мальчики не подарок. Возможно, переходный возраст наступает. Дочь говорит, что полкласса "кретины", другая половина "озабоченные".
            Посоветовали друга завести - вдвоем проще, но как? Это же не новый коллектив, все давно знакомы. Единственное что, пошла недавно на рисование в кружок, а там двое из нашей школы: одна старше года на три, другая из параллельного. Подружились, но на отношениях с классом это не отразилось. Дочь говорит: "Неужели для того, чтобы тебя принимали, нужно смеяться над пошлыми шутками, ругаться матом и хамить учителям?" Самое удивительное, что это произошло внезапно, я не поняла когда, и за считанные недели превратилось в настоящую проблему, из которой теперь непонятно, как выбраться. Может, у кого-то есть подобный опыт, поделитесь?
                                                                                                                            Прислала: _Yamama_
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

В школу со своим телефоном.

           В этом году мы пошли в 1 класс. Еще весной только и разговоров в садике было, нужен мобильник в школе или нет. Разные мнения высказывались, советовали бывалые родители, у кого по два, по три ребенка и старшие в школе учатся. Создалось такое впечатление, что средняя проходит где-то на уровне третьего класса. Именно тогда большинство считает, что уже пора. Многие ссылаются на автомат в школе, мол везде есть, бесплатный, пожалуйста, звоните. Да и зачем звонить, если сейчас все дети на продленку ходят? А так, понты сплошные. Потеряет, отберут. Этого мы как раз не боялись. Знали заранее, что телефон дешевенький дадим, кто на него позарится. Потеряет, так и вернут сразу (кстати, так оно и произошло). Да и какие понты, если на телефоне ни музыки, ни фотика, ни игр, чисто для связи.
            Меня пугало другое. Связь-то вредная. Говорят за час в режиме разговора яйцо сваривается, а общение в школе кто контролировать будет? Кстати дочь оказалась умничкой, сама меру знает. Правда, мы обезопасились - перешли на SkyLink - связь ужасная, но если не в бетонке (подвал, переходы, метро) и со вторым аппаратом с нормальным оператором, то ничего так, вполне прилично ловит. А главное совсем на других частотах. У обычного телефона длина волны где-то размером с клетку мозга, отчего наш мозг начинает вибрировать, когда телефон на связи. Недаром эти частоты являются частью микроволнового излучения. Это факт. Наш телефон (вернее только дочери, мы с мужем так и не смогли перейти, хотя и телефоны - у них свои аппараты - и симки к ним купили, так как качество связи реально ужасное - все булькает, с эхом, неожиданно сбрасывается, смс не приходят, а в бетонке гарантированно никакой связи), так вот этот телефон на другом диапазоне, кажется более длинные волны. Они перескакивают через голову, не тревожа клетки мозга.
            И теперь на нашем примере я могу твердо сказать: телефон первоклашкам необходим, чтобы там не говорили. Да, есть телефон на первом этаже (дочь как-то раз пыталась с него позвонить, даже старшеклассники помогали, что-то не вышло ничего, впрочем, не знаю, что там не так было), но до него не всегда добежишь: у нас и ЧП в классе случались, и обнаруживали перед звонком, что пенал дома оставили (мы живем через дорогу, сразу прибежала), живот болел, с урока забирала, медсестре подтверждала, что вакцинацию делать нельзя, так как за неделю до этого другой вакциной только привились, ой, да мало ли что еще. Да и просто, может я и утрирую, но зачем надо лицом, ртом прижиматься к общей трубке, когда у нас с октября по март эпидимический сезон?
             А в школе каждый день все по-разному. Да, у нас есть общий договор о времени, когда забираем обычно. Но всякое бывает, может быть, чувствует себя не очень, уроки отменили, подружка заболела и просто скучно, почему бы не взять раньше, если возможность такая есть. А порой наоборот, звон-перезвон, забери меня в шесть. Почему бы и нет, ну хотя бы до пяти, пусть ребенок отдохнет с друзьями, если хорошо, весело. Более гибкая, отзывчивая система получается. У нас у всего класса мобильные есть. Более того, на родительском собрании нам так и сказали. "Мобильные телефоны у нас есть у всех детей. Мы считаем это нормальным и не можем запретить Вам и Вашим детям связываться друг с другом, если возникает на то необходимость. Но чтобы на уроках никаких звонков". Так у моей и звонок выключен. Если звоню я, а до двенадцати я ей обычно и не звоню, она чувствует виброзвонок, но никто не слышит его. В большей же степени телефон нужен, чтобы она мне звонила, когда забрать, сообщить что-нибудь, да и просто пожаловаться или похвастаться. Ребенку куда спокойнее, когда мама рядом, пусть даже на телефоне. Тем более, в 1 классе.
                                                                                                                  Прислала: Ульяна Иваненко
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.