Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

Интернет-магазин необычных товаров и под

Азъ Боги Въди

"Я знаю буквы: письмо - это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям - постигайте мироздание! Несите слово убежденно - Знание - дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь! "
          Интересные предметы порой появляются в школьной программе. Может быть не во всех школах, сейчас такое разнообразие, может быть только в нашей, но интересные, ничего не скажешь. У моей дочери, первоклассницы, на продленке появился факультатив, необязательный значит. Риторика называется. Что проходят не знаю, к стыду своему как-то не интересовался. Но вот сейчас на каникулы (а у первоклассников сейчас внеочердные каникулы) принесла домой и повесила на магнитную доску ксерокопию азбуки древнеславянской для ознакомления. Любопытная вещь, меня заинтересовала, пожалуй, даже больше, чем ребенка. Но не от того, что буковки забавные, и даже не потому, что именами обладают, что уже должно было бы думающего человека навести на мысль, а то, что им, этим семилетним малькам, прямым текстом сказали, что наша древняя буквица представляла собой закодированный текст - послание всем, кто будет его читать. Уж не знаю, сказали ли им сам текст или дочь моя его прослушала, едва ли она его поняла бы и запомнила, даже если и сказали, но я, всерьез заинтересовавшись, полез искать.
          bukvica1Казалось бы наша история, но в этом вопросе всё не так четко. Да, саму древнеславянскую буквицу найти не проблема, но пытаясь капнуть глубже закапываешься так глубоко (Бог Перун, древние славяни сотни тысяч лет, давшие начало всем языкам на Земле), что уже забываешь, с чего собственно поиск начинался, но я не забыл. Собственно разгадка-то вот она - в открытом доступе, сама же АзБука, только бы научиться ее читать. Вроде и тут не должно быть особых сложностей, слова все наши родные, да и древний смысл легко находится по старым переводам, остается только сложить. Однако на этом пути мне встретилась трактовка, которая показалась настолько логичной, простой и убедительной, что я окончил свои искания и распечатал ее под этой самой буквицей, бережно прикрепленной магнитами ребенком.

"Я знаю буквы: письмо - это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям - постигайте мироздание! Несите слово убежденно - Знание - дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь! "      

 Красиво правда? И так достойно, аж за душу берет. Это трактовка Кеслера, основанная на следующем весьма правдоподобном на мой взгляд переводе:
azbАзъ - "я".
Буки (букы) - "буквы, письмена".


Веди (веде) - "познал", совершенное прошедшее время от "ведити" - знать, ведать.
Глагол - "слово", причем не только изреченное, но и написанное.
Добро - "достояние, нажитое богатство".
Есть (есте) - 3 л. ед. ч. от глагола "быть".
Живите (вместо второго "и" раньше писалась буква "ять", произносилось живете) - повелительное наклонение, множественное число от "жить" - "жить в труде, а не прозябать".
Зело (передавало сочетание дз = звонкое ц) - "усердно, со рвением", ср. англ. zeal (упорный, ревностный), jealous (ревнивый).
Земля - "планета Земля и ее обитатели, земляне".


И - союз "и".
Иже - "те, которые, они же".
Како - "как", "подобно".
Люди - "существа разумные".
Нашъ - "наш" в обычном значении.
Онъ - "оный" в значении "единственный, единый".
Покои (покой) - "основа (мироздания)". Ср. "покоиться" - "основываться на...".
Рцы (рци) - повелительное наклонение: "говори, изрекай, читай вслух". Ср. "речь".
Слово - "передающее знание".
Твердо - "уверенно, убежденно".
Укъ - основа знания, доктрина. Ср. наука, учить, навык, обычай.
Фертъ, ф(ъ)ретъ - "оплодотворяет".
        Что мне особенно понравилось во всей этой истории, так это то, что живые говорящие буквы, объединенные в группу ради единой цели - наш русский алфавит, вернее азбука, - это к чему-то обязывает, о чем-то говорит. И, хоть я и не слишком рьяно поддерживаю безмерно патриотическую идею о первостепенности славянских народов, возникает вопрос о том, что если именно наш порядок букв возник как зашифрованное послание (вполне возможно и другого содержания), то значит языки романо-германской группы, весьма сильно похожие на наш своим порядком букв в алфавите, действительно возникли на основе славянской азбуки, ведь их буквы не носят какого-то сверхсмысла, кроме звукового.
        И еще мне понравилось, что наш Бог превыше всего ставит знание. А постижение и распространение истины завещает как главную цель. Это очень благородно, великодушно и достойно настоящего любящего Бога.
Прислал Аркадий Симонов, Москва
Если после прочтения у Вас возникло внутреннее желание что-то сказать, дополнить, возразить автору поста, напишите это в комментариях. Материалы присылают такие же люди, и им важно чувствовать отклик на то, что они рассказали. Не оставайтесь безучастными! Авторы, как правило, следят за комментариями и растраиваются их отсутствию.
         Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Записки друг другу пишем... ВКонтакте.

Именно так и сказала мне дочь сегодня утром. Восьмиклассница. Да, мы тоже перекидывались записками на уроках, и с подружками, и с мальчиками. Но делали это так - вживую. Ведь это особая романтика - мятая бумажка, наспех выдранная из тетрадного листа, почему-то ассоциируется что в клеточку. Такие разные почерки. Ведь почерк - это как лицо человека, у каждого свой, такие разные, что словами не передать. У кого-то крупный, у другого мелкий. Сильно косой, прямой или вообще с наклоном в другую сторону. Грязный жутко, неаккуратный, или, напротив, почти каллиграфический. Понятный или как у врача, еле разборчивый. Граммотный или нет. Ну, последнее, единственное, пожалуй, чего не отнимут социальные сети. А сам процесс передачи, это же целая детективная завязка. Понятно, что учительница не должна ничего просечь, ну так могут быть и другие подводные камни. Например, группа отличниц, обосновавшихся на втором ряду вторая-третья парта, попадись записка им еще неизвестно, не лучше ли было бы, если бы сразу учительнице. Или этот дурень с первого ряда, такой шум подымет, переспрашивать начнет, что сразу записку обнаружат. Значит, надо продумывать путь. И ждать обратного ответа. Все это так интересно, так захватывает. Некоторые послания хранятся у меня где-то в архивах до сих пор, рука не повернется выбрасывать такие шедевры. А если придет не тому, если возникнет путаница. Ой-ой, какие только страсти не разворачивались в "древних" школах на этой почве. И что? Наша молодежь все это потеряла? Я очень удивилась, услышав такой ответ. Очень-очень. ВКонтакте? Да, вот же он, этот одноклассник - вторая парта от тебя на соседнем ряду, руку протяни - "Ты слышал?" смайлик... Может, только мне так кажется, но как-то это скучно, не по-людски. Да и все остальное, что потянули за собой эти планшетники. Играют сами с собой на компьютерах, да что там - фильмы на уроках смотрят. Мало того, что потребность встречаться компьютеры сильно подменили своим псевдообщением, так даже тут - на очной ставке - разлучает детей наших. При этом они говорят (особенно умные из них, не утратившие способность рефлексировать), что через общение в Интернете легче сблизиться с человеком, найти общие темы и говорить откровенные вещи. Но я убеждена, что это лишь миф. Да, в Интернете так и происходит, но пропадает навык сближения в реальной жизни, те коммуникативные способности, что в былые времена помогали людям находить друзей и создавать пары. В общем, не знаю, права ли я или просто старею, но как-то все это ненормально.
Прислала: Dairia
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте десь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Хорошо ли быть скромным мальчиком?

Вот всегда задавался этим вопросом. Еще когда сам едва из-за парты выглядывал, а хорошо ли быть скромным мальчиком? Вроде бы в советском союзе это одной из основных добродетелей считалось, по-другому и быть не могло. Хотя в мое время нравы несколько пошатнулись, но все же учителя старой закалки свое дело знали. Наверное, я и был скромным. В раннем детстве. Но подростковые годы научили уличной мудрости: скромность и зажатость не одно и тоже. Зажатым быть хуже всего. Это все равно что в открытую сказать всем: я мальчик для битья, делай, что хочешь, я не отвечу. Легко прятать свою трусость за личиной скромности. Вроде как сказали, что скромным быть хорошо, я и стараюсь. На самом деле, спроси его в спокойной домашней обстановке о его личности, и ты поймешь, в нем скромности, как стыда в современном мире, ноль. Напротив, зажатое в коллективе Эго рождает завышенную самооценку и наполеоновские амбиции. Скромностью и не пахнет. Он просто трус, который боится проблем со сверстниками. Чего? Того, что бить будут. Оскорблять, особенно на глазах у всех, у девчонок. Что обрастет ярлыками, как прыщиками, и не сможет и нос свой совать туда, где все так разнообразно и интересно. Вот и сидит скромно, боясь и рта раскрыть.
            ученик отвечает Что же прикажете: на амбразуру голой грудью? Отчего же голой? Заметьте, не отчего же на амбразуру? Грудь лучше прикрыть надежным бронежилетом. Я имею в виду не стоит лезть на ребят с кулаками и затыкать рот такими же оскорблениями. Нужно, как в компьютерных играх, что теперь затягивают моего сына, как дворовые компании в наше время, набирать очки, наращивая свой character. Работать в поте лица над собой: 1. заниматься борьбой (и попробует кто-нибудь полезть с кулаками), 2. качать мускулы (после 16-ти), 3. стильно одеваться (и нравиться девочкам), 4. много читать (и говорить так, чтобы все девочки слушали тебя, а не мат-перемат авторитетного неуча), 5. заниматься с репетирами по крайней мере по двум-трем предметам (чтобы в школе все делать вполсилы, как-то нехотя, по-крутому, и при этом лучше всех), 5. заводить множественные знакомства вне класса и уметь поддерживать легкое дружеское общение (чтобы все видели, как ценят и уважают твое общение другие, особенно старшеклассники).
             Где с ними можно познакомиться? Да на тех же дополнительных занятиях, доступ к которым имеют многие из твоей школы, в столовой, в коридорах и раздевалке, у тебя ведь есть планшетник, а можешь стоять и с книгой в руке или переносным мольбертом, привлеки к себе внимание, НО только в той области, где ты действительно можешь что-то делать ЛУЧШЕ других. А как поддерживать общение. Ну во-первых, не быть занудой. На вопрос "Как дела?" говорить "Неплохо", а не рассказывать как дела. Уметь во-время остановиться и во-время уйти, не быть навязчивым и долгим - вот одно из основных качеств. Не болтать лишнего: если не знаешь, что сказать, молчи. Не знаешь, умно ли то, что ты хочешь сказать, молчи. Не уверен, молчи. Не разбираешься в вопросе, молчи. Но будь достаточно эрудирован, чтобы не молчать все время. Читай-читай-читай! Вот главное правило. Журналы о популярных в твоих кругах вопросах телефоны, игры,07a узыка, техника, ну, чем вы там сейчас увлекаетесь, разбирись во всем этом из первоисточников (Интернет, например, чудесная вещь поисковые), а не со слов кого-то там, литературу, модных авторов, кстати, а классика, в том числе иностранная, попробуй например начать с Теодора Драйзера, обещаю, тебе понравится, многому научит полезному для твоего возраста. В общем, старайся разобраться в актуальных для твоих сверстников вещах, читай энциклопедии, чтобы многое знать и во-время вставить в разговор что-то умное и занимательное, читай анекдоты, они учат шутить или хотя бы просто пересказать можно, если не научишься, читай афоризмы и старайся подумать, что имеется в виду, они учат думать и быть умным. И главное, ни на чем не циклись, людей раздражают циклоиды. Будь как погода - переменчивым. Вот когда ты сумеешь стать таким, как я здесь описываю, умным, начитанным, интересным, остроумным, сильным и красивым, когда люди начнут сами к тебе тянуться, потому что все, даже школьные авторитеты, склонны поддаваться обаянию сильных личностей, не перечисляй всем и каждому свои умения. Будь скромным.
Прислал: Алексей Толганов
            Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.
Интернет-магазин необычных товаров и под

Как добиться уважения в классе?

Привет всем! Пишу от лица своей дочери. Учится в 7-м классе, школу не меняла, так с первого класса и ходит. В младшей школе вроде ничего, нормально все было. Но в этом году ситуация в корне изменилась. Подружки резко отвернулись, даже повода никакого не было. Дразнят ее, оскорбляют, обходят стороной. В школу ходить стало настоящей пыткой. Пробовала "постоять за себя", еще больше набросились. Такое ощущение, что в ней они нашли жертву для поднятия своего авторитета в классе. Притом, что девочка своя, не какая-нибудь новенькая, симпатичная, умная. Хоть бы объяснили, что не так. Ребенок переживает, сама не понимает в чем дело. Самые задиристые, а мне, судя по расказам, кажется, что есть ограниченная группа тех, кто разжигает эту травлю, в прошлом друзьями были. Но ни о какой там мести за что-то речи не идет, я уверена.
          Читала совет, подкупить их чем-нибудь сладеньким, но даже мысли такой мы обе не допускаем. Во-первых, унижение. Во-вторых, таких прихвостней вокруг "зажигалок" и так хватает, у которых запросто берут телефон поиграть, а потом, наивно хлопая глазками, качают головой: "У меня нет твоего телефона. Вон, у Илюхи спроси". Деньги у них "занимают", ручки одалживают. Не знаю, что хуже, как дети терпят и что думают их родители. Такие у них есть в классе и мальчики, и девочки. Хотя несравнимо больше у нас проблем с девочками, включая бывшую подругу. Несколько раз до драк, точнее легких потасовок доходило. Но и мальчики не подарок. Возможно, переходный возраст наступает. Дочь говорит, что полкласса "кретины", другая половина "озабоченные".
            Посоветовали друга завести - вдвоем проще, но как? Это же не новый коллектив, все давно знакомы. Единственное что, пошла недавно на рисование в кружок, а там двое из нашей школы: одна старше года на три, другая из параллельного. Подружились, но на отношениях с классом это не отразилось. Дочь говорит: "Неужели для того, чтобы тебя принимали, нужно смеяться над пошлыми шутками, ругаться матом и хамить учителям?" Самое удивительное, что это произошло внезапно, я не поняла когда, и за считанные недели превратилось в настоящую проблему, из которой теперь непонятно, как выбраться. Может, у кого-то есть подобный опыт, поделитесь?
                                                                                                                            Прислала: _Yamama_
Администрация интернет-магазина оставляет за собой право использовать слова в постах, обозначающие товары из нашего ассортимента, в качестве ссылок на соответствующие позиции в магазине. Приносим свои извинения за то, что порой эти ссылки не соответствуют логике повествования - это наша работа. Подробнее о требованиях к публикации и получении подарков читайте здесь.